猜猜他是谁作文300字（三年级）
范文正文
今天，我要给大家介绍一个人，请你猜猜他是谁。
他个子高高的，是我们班最高的男生，站在人群里，一眼就能看见。他剃着小平头，笑起来眼睛眯成一条缝，两个小酒窝在脸上跳呀跳。
他最爱打篮球。课间十分钟，他总是第一个冲到操场。他投篮的样子可帅了：蹲下，瞄准，跳起，“嗖”——球稳稳地落进篮筐。他还教过我三步上篮，可我怎么也学不会，他却耐心地说：“没事，多练几次就会了。”
他还是个热心肠。有一次我忘带铅笔，他二话不说，掰了半支铅笔给我：“用吧，掰断了咱俩一人一半。”那半支铅笔，我用了好久好久。
你猜到他是谁了吗？没错，他就是我的同桌——小宇。一个又高又爱笑、又热心又爱打篮球的男生。
写作思路拆解
立意：用“猜猜他是谁”的方式写同学，抓住外貌、爱好、品质三个特点。
结构：设问开篇→外貌→打篮球→热心→揭晓答案，层层设疑，趣味十足。
素材：素材：小平头、三步上篮、掰半支铅笔。
亮点：“猜谜”结构新颖，掰铅笔的细节暖人，结尾揭晓答案呼应开头。
老师点评
- 猜谜的形式很有趣。
- 三个特点选得很有代表性。
- 结尾揭晓答案，结构完整。
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