有趣的科学课作文600字（五年级）

范文正文

“同学们，今天我们来做一个实验——鸡蛋浮起来了！”科学老师李老师一开口，教室里立刻炸开了锅。鸡蛋怎么可能会浮起来？我小声嘀咕着。

李老师神秘地笑了笑，从讲台下面拿出一只透明的大烧杯、一枚鸡蛋、一袋盐和一根玻璃棒。他先往烧杯里倒了大半杯清水，然后把鸡蛋轻轻放进去。鸡蛋像个懒洋洋的小胖子，“扑通”一声沉到了杯底，一动不动。教室里响起一片笑声：“老师，它没浮起来呀！”

李老师不慌不忙，舀起一勺盐，倒进水里，用玻璃棒慢慢搅拌。盐粒在水里化开了，鸡蛋还是沉在杯底。他接着放第二勺、第三勺……同学们的眼睛瞪得圆圆的，一眨不眨。当第五勺盐溶化后，奇迹出现了——鸡蛋像睡醒了一样，晃晃悠悠地，从杯底一点一点浮了上来，最后稳稳地立在水面上！

“哇！真的浮起来了！”教室里欢呼声一片。李老师这才揭晓答案：“同学们，清水里加上盐，水的密度变大了，浮力也就变大了。当浮力超过鸡蛋的重力，鸡蛋就浮起来了。这就是著名的‘死海不沉’的原理。”

更精彩的是后面的环节。李老师让我们分组亲手做实验：有的组往水里加糖，有的组加醋，还有的组加小苏打，看看鸡蛋能不能浮起来。我们组用的是白糖，前几勺都没动静，我们急得直跺脚。到了第八勺，鸡蛋终于慢悠悠地浮上来了，我们兴奋得跳了起来：“我们成功啦！”

下课铃响了，同学们还围着烧杯不肯散去。李老师笑着说：“科学不是背出来的，是做出来的。回家以后，你们还可以试试，往水里加什么，能让鸡蛋浮得更高？”

这堂科学课，让我明白了两个道理：一是眼见为实，很多事情要亲手试一试才知道；二是科学的奥秘，就藏在生活里，等着我们用好奇的眼睛去发现。