身边那些有特点的人作文400字(三年级)
范文正文
我身边有一个特别有特点的人,她就是我的同桌——小辣椒。小辣椒本名叫陈丽丽,可大家都不叫她丽丽,都叫她“小辣椒”。为什么?因为她做起事来,又麻利又火爆,像个小辣椒。
小辣椒的“辣”,在值日的时候最明显。每次轮到我们组值日,她总是第一个拿起扫帚,风风火火地扫起来。谁要是偷懒,她大眼睛一瞪,声音立刻提高了八度:“哎!那边还有一片纸,别想溜!”被她一“辣”,大家都乖乖地干活,我们组的卫生,每次都是班里最好的。
不过,小辣椒的“辣”,不是凶巴巴的辣,而是热心肠的辣。有一次,班里的饮水机坏了,同学们渴得直咽口水。小辣椒二话不说,跑上跑下,找老师、找总务处的叔叔,折腾了一节课,终于把饮水机修好了。大家喝着水,都说:“咱们的小辣椒,真是辣得可爱!”
小辣椒还有一个特点——爱打抱不平。有一回,一个高年级的大哥哥欺负低年级的小同学,小辣椒看见了,三步并作两步冲上去,叉着腰,大声说:“以大欺小,算什么本事!”那个大哥哥被她说得脸一红,讪讪地走了。小同学破涕为笑,拉着小辣椒的手说:“姐姐,谢谢你!”
这就是我的同桌小辣椒——风风火火、热心肠、爱打抱不平。她就像她的外号一样,辣辣的,暖暖的,让人又怕又爱。
我真喜欢这个有特点的同桌!
写作思路拆解
立意:写“小辣椒”同桌的特点,立意是“特点鲜明的人让人又怕又爱”。
结构:外号开篇→值日的辣→热心的辣→打抱不平→喜爱收尾,事例并列。
素材:值日、修饮水机、护小同学,都是同桌间的真实趣事。
亮点:“声音提高八度”“辣得可爱”“辣辣的暖暖的”写出外号与性格的统一。
老师点评
- “小辣椒”的外号起得好,值日、修水、抱不平三件事都写“辣”。
- “辣不是凶,是热心肠”的区分写出了人物的可爱。
- 结尾“又怕又爱”点题,人物形象鲜明立体。
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