首页 → 五年级作文 → 我的新同学

我的新同学作文600字(五年级)

五年级写人600字作文五年级作文600字作文写人作文写人新同学
五年级 | 600字 | 写人 | 2026-10-12

范文正文

这学期,我们班来了一位新同学,她叫小雨。她的到来,像一阵清新的风,吹进了我们班。

小雨是从南方转学来的。她刚进教室那天,站在门口,怯生生地低着头,手指绞着衣角。班主任介绍她时,她红着脸,声音小得像蚊子:“大家好……我叫小雨。”那一刻,我忽然觉得,她像一只刚来到新森林的小鸟。

起初,小雨很安静,下课也坐在座位上,一个人翻书。同学们想和她玩,又怕她拘谨,只好远远地看着。我作为班长,主动坐到她旁边:“小雨,我带你逛逛校园吧!”她抬起头,眼睛亮了一下,轻轻点了点头。

我带她看了操场、图书馆、小花园,她一路上话不多,但看得特别认真。走到花坛边时,她忽然小声说:“我们那边的学校,也有这样的桂花树。”我问她:“想家吗?”她沉默了一会儿,说:“有一点,但是,我会努力适应的。”

后来发生了一件事,让大家真正接纳了她。运动会报名时,女生八百米没人敢报。小雨举手了,声音还是小小的,却很坚定:“我可以试试。”比赛那天,她跑在最后,却咬着牙,一步一步跑完了全程。全班都站起来为她鼓掌。从那一刻起,小雨不再是一个“新同学”了,她是我们的同学。

现在,小雨的抽屉里有了同学们送的小礼物,她的课间也有人陪了。她笑起来的样子很好看,眼睛弯弯的,像两道小月牙。有一次她悄悄对我说:“谢谢你们,我现在不孤单了。”

我想,新同学就像一颗新种子,只要大家用心浇灌,它就会在这里生根、发芽、开花。小雨就是那颗种子,而我们班,就是它温暖的土壤。

写作思路拆解

立意:写新同学小雨融入班级的过程,表现友谊与温暖的主题。
结构:点题→初见怯生→我的主动→逛校园→运动会→融入→感悟,情节递进。
素材:素材:绞衣角、桂花树、想家的话、八百米坚持、小月牙眼睛。
亮点:“新种子与温暖土壤”的比喻贯穿,运动会成为转折点,人物情感真实。

老师点评

同主题范文

我的奶奶作文400字(三年级)

我的奶奶快七十岁了,头发全白了,脸上的皱纹像一道道弯弯的小河。她笑起来的时候,皱纹更深,眼睛却亮亮的,像藏着星星。

三年级 · 400字 · 写人
我的语文老师作文600字(六年级)

教我们语文的陈老师,四十出头,个子不高,却总把脊背挺得直直的。他戴着一副黑框眼镜,说话不紧不慢,笑起来嘴角先微微上扬,像春天的第一缕风。

六年级 · 600字 · 写人
我的漫画老师作文500字(五年级)

如果要给我们的数学老师画一幅漫画,那一定有趣极了。他姓高,我们却偷偷叫他“矮冬瓜老师”——因为他个子不高,圆圆的脑袋上顶着一撮倔强的头发,活像一…

五年级 · 500字 · 写人
我的爸爸作文400字(三年级)

我的爸爸个子高高的,戴着一副眼镜,笑起来嘴角有两个小酒窝。他是一名工程师,每天早出晚归,工作可忙了。

三年级 · 400字 · 写人
我的外婆作文500字(四年级)

外婆住在乡下,一年到头,她的菜园里总是绿油油的。我的外婆,就是那片菜园里最勤劳的园丁。

四年级 · 500字 · 写人

好词好句素材

描写人物的好词好句(写作文时可以摘抄运用)

相关推荐

上一篇:我的朋友“小暖炉”
下一篇:“漫画”老师二三事