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我的老师作文400字(四年级)

四年级作文400字作文写人作文老师
四年级 | 400字 | 写人 | 2026-10-26

范文正文

我们的音乐老师姓林,大家都叫她“百灵鸟老师”。她扎着一条马尾辫,笑起来有两个小酒窝,走起路来轻快得像一阵风。

林老师的歌声可好听了。她教我们唱《让我们荡起双桨》,声音又清又亮,像山涧的泉水,叮叮咚咚。她唱歌的时候,眼睛微微眯起来,头轻轻晃着,整个人都陶醉在音乐里。我们学着她的样子,一个个挺直腰板,唱得可认真了。

林老师不只教唱歌,还教我们“听”。有一回,她让我们闭上眼睛,听窗外的声音。我们听见了鸟叫、风声、远处汽车的声音,还有操场上传来的跑步声。林老师说:“音乐不只是唱出来的,更是听出来的。会听,才懂音乐。”从那以后,我常常闭着眼睛“听”世界,发现了好多以前没注意过的声音。

最难忘的是那次音乐课,我因为紧张,唱跑了调,全班哄堂大笑。我的脸一下子红到耳根,恨不得找个地缝钻进去。林老师却轻轻走到我身边,拍拍我的肩,温柔地说:“没关系,唱跑调是每个音乐家都经历过的事。来,跟着老师,一句一句来。”她带着我重新唱了一遍,这一次,我没有跑调。

我喜欢林老师,喜欢她的歌声,更喜欢她教会我的那句话:音乐是听出来的,勇气也是练出来的。

如今我上了四年级,林老师还教着我们班。每次上音乐课,我都坐得直直的——因为我知道,那不仅仅是一堂音乐课。

写作思路拆解

立意:写音乐老师的歌声与教育方式,立意是“音乐教人听,也教人勇敢”。
结构:外貌开篇→歌声→教“听”→跑调被鼓励→喜爱收尾,事例递进。
素材:唱《让我们荡起双桨》、闭眼听世界、跑调被安慰,都是音乐课的日常。
亮点:“像山涧的泉水叮叮咚咚”写歌声;“音乐是听出来的,勇气是练出来的”点题。

老师点评

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