周记:雨天的体育课作文400字(六年级)
范文正文
这周的体育课,被一场突如其来的大雨搅乱了。望着窗外哗啦啦的雨帘,同学们都唉声叹气,以为又要改成枯燥的自习。
没想到,体育老师李老师走进来,手里提着一只哨子,笑眯眯地说:“下雨天,咱们来点不一样的——室内运动会!”教室里顿时炸开了锅。
我们玩了“夹球接力”和“猜拳跳房子”。轮到我夹球时,我双腿夹紧篮球,像只小企鹅一样摇摇摆摆地往前挪,球差点滚走,逗得大家前仰后合。笑声中,我一点也不觉得难为情。
最热闹的是“抢椅子”。音乐一停,我和同桌同时挤向同一张椅子,两人一起摔了个屁股蹲,整个教室的笑声几乎掀翻了屋顶。
下课铃响时,窗外的雨还在下,可每个人的脸上都挂着汗珠和笑容。李老师说:“快乐不挑天气,只看心情。”
这周的周记,我想记下这场特别的体育课。它让我明白:只要肯动脑筋,再平常的日子也能开出花来。
写作思路拆解
立意:记录雨天室内运动会,表达“快乐不挑天气”的积极心态。
结构:雨天开场→老师变招→夹球接力→抢椅子高潮→下课感悟,一波三折。
素材:夹球像企鹅、抢椅子摔屁股蹲等真实可感的场面。
亮点:用声音与动作细节渲染热闹,结尾引用老师的话点明主题。
老师点评
- 情节有起伏,从失望到欢乐的转折自然。
- “小企鹅”的比喻特别生动形象。
- 结尾感悟不空泛,紧扣周记的反思特点。
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